爱心小学被停办是不规范办学惹的祸

据报道，2015年8月，四川大凉山"最悲伤作文"《泪》引发公众对大凉山教育扶贫的关注。作者木苦依五木当时刚转入索玛花爱心小学没多久，学校就被定性为违章建筑，责令限期拆除。通过行政复议，与相关部门多次沟通、整改、审核后，索玛花爱心小学最后还是卡在了办学手续上。从2018年下半年至今，该校被禁止从事教学活动。对于学校的遭遇，索玛慈善基金会理事长黄红斌将它比喻为"最悲伤作文引发的血案"。

这所爱心小学的遭遇，令人嘘唏，也有舆论感慨：为何乡村孩子需要学校，社会爱心人士也愿意捐赠办学，可办学却这么艰难？如果爱心小学不符合办学规范，那地方政府为何不帮助其达到办学规范，成为有合法资质的学校？而其实，这所爱心小学的遭遇，更值得公益人士反思，做公益不仅需要爱心，还需要专业与规范，如果从一开始，公益人士就积极与地方政府沟通，在法律框架内，按当地教育发展规划在当地建设校舍，设立学校，按规定招生，那么，也就不存在后来一直困扰这所爱心小学的办学资质问题了。

虽然这所爱心小学被禁止从事教学活动，十分可惜，可是，地方政府部门认定"索玛花爱心小学"不具备办学要求，不能招生，不得从事教育教学活动，是有相关法律依据的。在"校址用地不符合学校建设用地要求"一项中就点明，"索玛花爱心小学"用地性质不属于教育用地，目前尚不符合城乡建设规划、土地利用规划和教育布点规划。西昌市政府新闻办举行新闻发布会，也点明索玛花爱心小学涉嫌无办学资质、违法买卖和占用国有林地、违法建设、非法办学、存在地质灾害安全隐患等。

有人会说，或许是这篇"最悲伤作文"令当地政府不快，于是对学校"算账"，否则为何这之前不对学校进行处理呢？从地方政府治理角度看，更大的可能性，其实是在引起媒体关注之前，对违规办学睁只眼闭只眼，而在引发媒体关注之后，违规办学也引起关注，而纵容违规办学，则是政府严重失职，因此必须处理。至于有人怀疑是对学校"算账"，如果没有违规办学行为这一事实在，也是没办法"算账"的。