印度国父尼赫鲁写给女儿的世界史:我们来说说菲律宾群岛
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贾瓦哈拉尔·尼赫鲁是印度现代民族国家的缔造者、印度共和国第一任总理(1947-1964),也是印度在位时间最长的总理。
尼赫鲁
1931年,尼赫鲁因为参与政治运动而入狱。狱中的他想送给挚爱的女儿一份生日礼物,但监狱物质条件极度贫乏,于是,常被人称为"博学的尼赫鲁"的他历时三年,用196封长篇家书,为女儿完整讲述了一部世界通史。这就是《爸爸尼赫鲁写给我的世界史》。在尼赫鲁为女儿的讲述中,罗马、波斯、印度、中国、阿拉伯、土耳其、西欧、俄国、美国等伟大文明的历史命运,不是枯燥的人名和日期,而是他们跌宕起伏、历历在目的往事。而从亚历山大大帝、阿育王到成吉思汗、拿破仑,再到列宁、甘地、凯末尔等众多历史上的伟人,尼赫鲁拨开他们身上的光环,中肯地评析了他们的功过得失。
尼赫鲁在书信里叮嘱女儿:"历史不应该是记忆的负担,而应该是理智的启迪。"在他的影响下,女儿英迪拉·甘地成为20世纪中后期的一位印度总理。
近日,中国和菲律宾的南海争端持续发酵,美国的插手也使得两国的地区矛盾更为复杂。
澎湃新闻获得授权摘录书中讲述菲律宾在西班牙与美国统治下的殖民主义历史。
在尼赫鲁讲述的16世纪到1916年历史之后,美国许诺的菲律宾1926年独立并没有实现,而是推迟到了二战后的1946年。美国对菲律宾半个世纪的殖民统治让这两个国家之间建立了复杂的同盟关系。
1945年尼赫鲁家庭照片。从右至左依次是尼赫鲁、英迪拉·甘地、费罗兹·甘地(英迪拉的丈夫)、哈吉夫·甘地(英迪拉与费罗兹的长子,时年2岁)。尼赫鲁-甘地家族是现代印度最显赫的政治家族,为印度的独立与国家建设做出了卓越的贡献。除了英迪拉的丈夫费罗兹之外,照片中剩下3人都曾担任过印度总理。
我们来说说菲律宾群岛。为什么我们要特别关注这些群岛呢?在亚洲和世界的其他地方,还有许许多多的其他岛屿,可我在信中甚至没有提及它们。我们正在尝试着探索新兴的帝国主义在亚洲的发展及其对传统文明所造成的冲击。印度就是一个适于这种研究的典型帝国;而中国向我们展示了这种工业帝国主义扩张的另一面,同时也是非常重要的一面。同样,我们对菲律宾也很感兴趣。而由于我们在那里发现了一个积极活动的新力量--美利坚合众国,使得我们对它的兴趣更浓厚了。
我们可以看到,在中国,美国并不像其他国家那样具有侵略性;有时候,美国甚至会通过限制其他帝国主义政府在中国的活动来帮助中国。这并不是出于美国对帝国主义的厌恶或者对中国的喜爱,而是由于一些内部因素使其有别于欧洲列强。这些欧洲国家紧紧地挤在了一块小小的大陆上,人口十分密集,没有置肘之地,所以相互之间总有摩擦和矛盾。随着工业主义的到来,这些国家的人口急剧膨胀,并且他们开始生产出越来越多的产品,而这么多的产品无法在国内全部卖掉。增长的人口需要食物,工厂需要原材料,制造出来的产品需要市场。满足这些需求的急迫的经济必要性驱使他们冲向其它遥远的国度,加入到相互之间争夺帝国的战争中。
然而这些动机并不适用于美国。美国有着和整个欧洲差不多辽阔的疆土和为数不多的人口。在那里,每个人都有足够的空间。同时,他们也有很多的机会,让他们可以把精力倾注到自己广阔的、未开发的领土上。随着铁路的建成,他们不断向西扩张,最终到达了太平洋。这些在自己国家的工作已经让美国人非常忙碌,所以他们既没有时间也没有意愿去进行殖民冒险。实际上,由于加利福尼亚州沿岸劳动力的短缺,美国一度不得不请求中国政府派出中国劳工。中国政府满足了他们的要求,可是日后引发了两国之间的不愉快。正是因为美国人忙于他们自己国内的事务,才使他们远离了欧洲各国政府肆意从事的帝国竞争。美国只在他们认为有必要或担心其他列强之间将要瓜分中国的时候,才开始干涉中国事务。
无论如何,菲律宾已经处在美国的直接统治之下。菲律宾为我们讲述了美帝国主义的统治,引起了我们的兴趣。不要以为美国的帝国仅限于菲律宾群岛。表面上看,这是他们唯一的一个帝国,但是,他们从其他帝国主义国家的经验和麻烦中受益良多,改进了老的殖民方法。他们并不费力去吞并一个国家,像英国吞并印度那样;他们感兴趣的只是利润,因此他们采取行动,去控制一个国家的财富。通过控制这个国家的财富,就很容易控制这个国家的人民乃至整个国土。所以,无须太多的麻烦,或者无须与具有侵略性的民族主义发生什么摩擦,他们就控制了这个国家并且分享了它的财富。这个巧妙的手段被称为"经济帝国主义"。地图上并没有将其显示出来。如果你查阅地理书籍或地图册,你会发现菲律宾这个国家似乎是自由且独立的。但如果你透过这层面纱探究其本质的话,你会发现它其实已经处于另一个国家的控制之下了,更确切地说,是处于另一个国家的银行家和大商人的控制之下。这就是美国所拥有的无形的帝国。而英国正试图在印度和其他地方为自己保全的,正是这种无形但很有效的帝国,虽然表面上它把对政治机器的控制权交给了那些国家的人民。这是很危险的事情,我们必须对此多加提防。
1899年的一幅意味深长讽刺漫画,描绘了美国开始教导它的几个"刚来上学"的"学生"。前排坐的四个是刚刚开始服从"教导"的"学生",从左到右依次是菲律宾、夏威夷、波多黎各、古巴。当时,美国刚刚从西班牙那里夺得菲律宾的控制权。而显然,后面坐着的是已经管教好的"学生",有加利福尼亚、得克萨斯等(美国的西部各州其实也是美国的殖民地,这是尼赫鲁忽略的一点)。另外,有趣的是,印第安人是作为一个"教不出来"的差生坐在门口的,而门外站的中国,也即将要来报道。
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