“精英误国”：近代日本陆军的教育体系

1937年凇沪抗战中，使用防毒面具的日军。翻拍图澎湃资料

明治维新以前，日本的军制是封建藩兵制度，各藩藩主掌握军队，一遇战事，中央政府需要向各藩抽调藩兵。藩兵由武士阶级构成，武士阶级只忠于藩主且对西方军事制度有排斥心理。因此，建设天皇统领的国家军队，成为明治政府成立伊始即确立的主要任务之一。1868年，伊藤博文提出将文武大权归还天皇，把各地藩兵改编为常备军并以此为国家军队基础的建议。1869年，明治政府实行"版籍奉还"政策，目的是实现中央集权统治，迅速建立起一支强有力的直接隶属于天皇的军队成为当务之急。

1869年6月，军事改革派大村益次郎提出创立御亲兵（即天皇军队）的设想，倡导国民征兵制度。7月，天皇正式颁诏设立兵部省。1870年，明治政府开始推行军制改革，决定将各藩军队进行统一改编，陆军仿效法国军制，海军仿效英式军制。1871年，在实行"废藩置县"的同时，鹿儿岛、山口、高知三藩的藩兵被改编为隶属于兵部省的御亲兵，这就是日本陆军最初的正规部队。同年，山县有朋等人联名上奏军事改革议案，提出日本应逐渐将军备重点由对内改向对外；以不断东进的俄国为假想敌，充实对俄军备；采用征兵制，完善教育机构，为陆海军培养人才；军备优先其他国政。此后，明治政府逐渐解散藩兵，取而代之的是实行镇台制，即政府在重要地区派驻军队。1872年，兵部省分为相互独立的陆军省与海军省。1873年正式颁发征兵令，实行征兵制度，从社会各界招募士兵，士兵不再为藩主效命，而是作为国家常备军隶属天皇。1878年，日本确立陆军省、参谋本部、监军部（后改为"教育总监部"）三部编制，近代化的陆军军制基本完成。